Pomoc dla logujących...

Serwis VIDEOnauka.pl – nakręceni eksperci należy do firmy GG Network S.A. – wydawcy komunikatora Gadu-Gadu.

Logowanie jest proste; wystarczy podać swój numer GG i nacisnąć przycisk „zaloguj”. System skieruje Cię na bezpieczną stronę, na której podasz swoje hasło (to samo, którego używasz do logowania w komunikatorze). Po poprawnym logowaniu wrócisz automatycznie na naszą witrynę.

Pamiętaj: mimo, że VIDEOnauka należy do Gadu-Gadu – nigdy nie poznamy Twojego hasła!

Nie polecamy zakładania nowego konta Gadu-Gadu tylko na potrzeby naszego serwisu.
Jeżeli jednak nie korzystasz z Gadu-Gadu to musisz utworzyć nowe konto żeby skorzystać z naszej oferty.

Poniżej przydatne linki:

Zakładanie nowego konta Gadu-Gadu
Przypominanie Twojego hasła do komunikatora GG
Strona korporacyjna GGNetwork S.A.

  
499
     Matematyka [ 499 ]
          Ciągi liczbowe [ 15 ]
          Funkcje [ 84 ]
          Geometria [ 75 ]
          Interpretowanie reprezentacji [ 20 ]
          Liczby rzeczywiste [ 20 ]
          Modelowanie matematyczne [ 15 ]
          Planimetria [ 43 ]
          Rozumowanie i argumentacja [ 18 ]
          Równania i nierówności [ 61 ]
          Statystyka opisowa, prawdopodobieństwo, kombinatoryka [ 30 ]
          Stereometria [ 25 ]
          Trygonometria [ 40 ]
          Tworzenie informacji [ 15 ]
          Tworzenie strategii [ 18 ]
          Wyrażenia algebraiczne [ 20 ]
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ...  z   34
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej, której wzór dany jest w postaci ogólnej i jest niepełnym trójmianem kwadratowym (c=0).
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej danej w postaci ogólnej f(x)=ax2+bx, a nie jest 0 i c=0.
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej, której wzór dany jest w postaci ogólnej i jest niepełnym trójmianem kwadratowym (c=0).
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej, której wzór dany jest w postaci ogólnej i jest niepełnym trójmianem kwadratowym (b=0).
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej danej w postaci ogólnej f(x )=ax2+c
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej, której wzór dany jest w postaci ogólnej i jest niepełnym trójmianem kwadratowym (b=0).
Wyznaczanie wzoru funkcji kwadratowej przy różnych danych np. informacja o symetrii wykresu i wartości współczynnika kierunkowego.
Szukanie wzoru funkcji kwadratowej na podstawie informacji o symetrii wykresu względem osi OY i wartości współczynnika kierunkowego oraz wartości f(0).
Wyznaczanie wzoru funkcji kwadratowej przy różnych danych np. informacja o symetrii wykresu i wartości współczynnika kierunkowego.
Sporządzanie wykresu funkcji y=ax2 +c dla różnych wartości a i c .
Tematem filmu będzie sporządzanie wykresu funkcji kwadratowej y=ax2+c dla różnych wartości a i c, które są liczbami rzeczywistymi i a 0. Zagadnienie to dotyczy wymagań egzaminacyjnych z działu Funkcje –sporządzanie wykresów funkcji kwadratowej.
Sporządzanie wykresu funkcji y=ax2 +c dla różnych wartości a i c .
Przykład zadania, w którym należy przeprowadzić dowód – Przykład 2
Zadanie przedstawia sposób w jaki należy przeprowadzać dowód (konstrukcja :założenie, teza), że jeżeli współczynniki funkcji kwadratowej y=ax²+bx+c , gdzie a≠0 spełniają warunek a+b+c=0, to funkcja kwadratowa posiada co najmniej jedno miejsce zerowe.
Przykład zadania, w którym należy przeprowadzić dowód – Przykład 2
Równanie prostej w postaci ogólnej, prosta o równaniu x=a
Temat dotyczy sczególnie prostej w postaci Ax+By+C=0 i omówienia szczególnych jej przypadków
Równanie prostej w postaci ogólnej, prosta o równaniu x=a
Liczby naturalne, liczba zero, liczby całkowite
Krótki wykład ilustrowany rysunkami osi liczbowej oraz diagramami zbiorów. W tym temacie nie ma przykładowych zadań do rozwiązania, proponuję wiec uczniom ciekawostkę pokazującą równoliczność zbiorów N i C, co rozrysuję na tablicy.
Liczby naturalne, liczba zero, liczby całkowite
Przybliżenie i zaokrąglenie liczby rzeczywistej, błąd przybliżenia
Uczeń dowie się jak za pomocą zaokrąglania liczb rzeczywistych uzyskać ich przybliżenia z nadmiarem bądź z niedomiarem. Dowie się również czym jest błąd przybliżenia (bezwzględny i względny) i jak go obliczyć.
Przybliżenie i zaokrąglenie liczby rzeczywistej, błąd przybliżenia
Działania na liczbach rzeczywistych
Uczeń na bazie posiadanych informacji o działaniach w zbiorze liczb wymiernych dowie się o wykonalności działań w zbiorze liczb rzeczywistych, równiez z użyciem liczb niewymiernych. Przypomni sobie kolejność działań, prawa działańi sposoby ich wykonywania.
Działania na liczbach rzeczywistych
Procenty - definicja i przykłady
Uczeń przypomni sobie czym jest procent oraz związek między procentami a ułamkami. Dowie się jak zamieniać ułamki na procenty, oraz procenty na ułamki. Pozna 3 typy działań na procentach oraz sposoby ich wykonywania. Pozna pojęcie promil.
Procenty - definicja i przykłady
Podatki, podwyżki, stężenia procentowe, czyli zastosowania procentów
Uczeń uświadomi sobie rozległe zastosowania procentów w życiu codziennym, w otaczającej nas rzeczywistości. Nauczy sie radzić sobie z obliczaniem prostych podatków, podwyżek i obniżek, pozna zasady obliczania stężeń procentowych.
Podatki, podwyżki, stężenia procentowe, czyli zastosowania procentów
Wykonywanie działań na potęgach o wykładnikach wymiernych i rzeczywistych
Uczeń przypomni sobie własności potęg pozwalające na szybkie wykonanie działań na potegach. Przećwiczy te własności na przykładach, uwzglęniając zróżnicowane przekształcenia dotyczące wykładników potęg.
Wykonywanie działań na potęgach o wykładnikach wymiernych i rzeczywistych
Wzór na logarytm potęgi
Uczeń przypomni sobie definicję logarytmu i jego podstawowe własności oraz twierdzenia dotyczące logarytmów. Pozna kolejne z nich, o logarytmie potęgi. Zastosuje to twierdzenie do obliczeń zawierających logarytmy.
Wzór na logarytm potęgi
Oś liczbowa, przedziały liczbowe
Uczeń przypomni sobie pojęcie osi liczbowej oraz dowie sie czym jest przedział liczbowy (podzbiór zbioru liczb rzeczywistych). Pozna rodzaje przedziałów i dowie sie, jak opisywać je symbolicznie, za pomocą nierówności oraz jak interpretować je graficznie.
Oś liczbowa, przedziały liczbowe
Wartość bezwzględna liczby rzeczywistej i jej interpretacja geometryczna
Uczeń pozna pojęcie warości bezwględnej liczby rzeczywistej oraz jej interpretacji geometrycznej jako odległości danej liczby od zera. Dowie się,że wartość bezwględna liczby nie może być, jako odległość - ujemna.
Wartość bezwzględna liczby rzeczywistej i jej interpretacja geometryczna
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ...  z   34
  
205
     J. polski [ 490 ]
          20-lecie międzywojenne [ 49 ]
          Antyk [ 14 ]
               Homer [ 0 ]
          Barok [ 11 ]
          Gramatyka i nauka o języku [ 205 ]
          Matura [ 9 ]
          Młoda Polska [ 41 ]
          Oświecenie [ 7 ]
          Pozytywizm [ 43 ]
          Renesans [ 7 ]
          Romantyzm [ 43 ]
          Współczesność [ 54 ]
          Średniowiecze [ 7 ]
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ...  z   14
Podstawowe konteksty interpretacyjne: związek ze współczesnością po 1989 roku.
Literatura po roku 1989 to literatura bez cenzury. Każdy twórca mógł swobodnie tworzyć. Wyrazistym zjawiskiem w prozie lat 90. jest wystąpienie pisarek, których krytyka uznała za ekspresję świadomości feministycznej.
Podstawowe konteksty interpretacyjne: związek ze współczesnością po 1989 roku.
Magiczna funkcja tekstów językowych
Magiczna funkcja tekstów językowych wraz z przykładami jej występowania.
Magiczna funkcja tekstów językowych
Zasada stosowności wypowiedzi w określonej sytuacji komunikacyjnej.
Poprawność stylistyczna jest niezwykle trudna do osiągnięcia, ale jeśli będzimy pamiętali przede wszystkim o zasadzie stosowności wypowiedzi w określonej sytuacji komunikacyjne,j unikniemy rażących błędów. Zależnie więc od sytuacji możemy posługiwać się stylami użytkowymi (potocznym, naukowym, urzędowym, publicystycznym, retorycznym) lub stylem artystycznym wraz ze wszystkimi odmianami stylizacji.
Zasada stosowności wypowiedzi w określonej sytuacji komunikacyjnej.
Zasady grzeczności w dyskusji (językowy savoir-vivre).
Dyskusja to ustna lub pisemna wymiana zdań na określony temat, wpólne rozpatrywanie jakiegoś zjawiska. Istotę dyskusji stanowi dążenie do uzgodnienia stanowiska. Wyznacznikiem gatunkowym dyskusji jest funkcja argumentacyjna, której podporządkowane są formy wypowiedzi: wprowadzenie, głosy w dyskusji, podsumowanie. Zasady prowadzenia dyskusji dotyczą zarówno przekazywanych treści, jak i sposobów ich przekazywania – w tym także kultury zachowania. Ostatni czynnik pełni zasadniczą funkcję, bo bez niego merytoryczna trafność naszych argumentów nie przyniesie skutku.
Zasady grzeczności w dyskusji (językowy savoir-vivre).
Przykłady korygowania błędów we własnej wypowiedzi ustnej.
Poprawność językowa jest umiejętnością, nad którą pracuje się całe życie, jednak pamiętać należy o zasadniczych kryteriach poprawnościowych: o logicznej kompozycji wypowiedzi, o poprawnej wymowie,a także odpowiednim akcentowaniu wyrazów i intonowaniu zdań oraz o unikaniu błędów składniowych, fleksyjnych, frazeologicznych oraz leksykalnych.
Przykłady korygowania błędów we własnej wypowiedzi ustnej.
Cechy dramatu antycznego na przykładzie Króla Edypa Sofoklesa.
Temat to swoisty przepis na dramat, przypomina, że antyczna tragedia opierała się na określonym wzorcu, który respektowany był przez wszystkich dramatopisarzy. Założenia gatunku pochodzą od Arystotelesa, o czym warto wspomnieć przy tym temacie.
Cechy dramatu antycznego na przykładzie Króla Edypa Sofoklesa.
Ćwiczenie w stosowaniu środków perswazji językowej.
Temat z zakresu wiedzy o języku, ma na celu podniesienie świadomości językowej użytkowników procesu komunikacji; zwracając uwagę na sposoby perswazji uczula na manipulację językową.
Ćwiczenie w stosowaniu środków perswazji językowej.
Błędy językowe cz.2
Odstępstwo od normy językowej to błąd, który wpływa na ocenę wypowiedzi pisemnej i ustnej. Komunikację językową w znacznym stopniu utrudniają błędy systemowe – składniowe i leksykalne.
Błędy językowe cz.2
Błędy językowe cz.1
Odstępstwo od normy językowej to błąd, który wpływa na ocenę wypowiedzi pisemnej i ustnej.
Błędy językowe cz.1
Błędy językowe cz.3
Odstępstwo od normy językowej to błąd, który wpływa na ocenę wypowiedzi pisemnej i ustnej. Komunikację językową w znacznym stopniu utrudniają błędy systemowe oraz stylistyczne.
Błędy językowe cz.3
Społeczne i terytorialne zróżnicowanie polszczyzny.
W języku narodowym wyróżniamy polszczyznę ogólną oraz regionalne i środowiskowe odmiany języka.
Społeczne i terytorialne zróżnicowanie polszczyzny.
Zapożyczenia z innych języków obecne w polszczyźnie.
Jednym ze sposobów bogacenia słownictwa są zapożyczenia. Badając historię zapożyczeń z innych języków, możemy poznać związki kultury polskiej z innymi cywilizacjami.
Zapożyczenia z innych języków obecne w polszczyźnie.
Rozpoznawanie podstawowych związków składniowych.
Związki składniowe to połączenia wyrazów o niewspółrzędnej relacji gramatycznej i zespoleniu znaczeniowym. Wyróżniamy związki zgody, rządu i przynależności.
Rozpoznawanie podstawowych związków składniowych.
Kultura języka i norma językowa.
Kultura języka świadczy o znajomości danego języka, oznacza również wszelkie zabiegi mające na celu podniesienie poziomu sprawnego, poprawnego i pięknego posługiwania się jezykiem w mowie i piśmie, stosownie do sytuacji komunikacyjnej i z uwzględnieniem intencji autora wypowiedzi.
Kultura języka i norma językowa.
Zasady pisania tekstu argumentacyjnego
Podczas pisania tekstu argumentacyjnego należy pamiętać o zasadach logicznego myślenia, spójności tekstu, a także końcowym zredagowaniu tekstu. Realizacja pod względem doboru i uporządkowania argumentów jest tak samo istotna, jak poprawność językowa, trafne i piękne wysłowienie.
Zasady pisania tekstu argumentacyjnego
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ...  z   14