Pomoc dla logujących...

Serwis VIDEOnauka.pl – nakręceni eksperci należy do firmy GG Network S.A. – wydawcy komunikatora Gadu-Gadu.

Logowanie jest proste; wystarczy podać swój numer GG i nacisnąć przycisk „zaloguj”. System skieruje Cię na bezpieczną stronę, na której podasz swoje hasło (to samo, którego używasz do logowania w komunikatorze). Po poprawnym logowaniu wrócisz automatycznie na naszą witrynę.

Pamiętaj: mimo, że VIDEOnauka należy do Gadu-Gadu – nigdy nie poznamy Twojego hasła!

Nie polecamy zakładania nowego konta Gadu-Gadu tylko na potrzeby naszego serwisu.
Jeżeli jednak nie korzystasz z Gadu-Gadu to musisz utworzyć nowe konto żeby skorzystać z naszej oferty.

Poniżej przydatne linki:

Zakładanie nowego konta Gadu-Gadu
Przypominanie Twojego hasła do komunikatora GG
Strona korporacyjna GGNetwork S.A.

  
20
     Matematyka [ 499 ]
          Ciągi liczbowe [ 15 ]
          Funkcje [ 84 ]
          Geometria [ 75 ]
          Interpretowanie reprezentacji [ 20 ]
          Liczby rzeczywiste [ 20 ]
          Modelowanie matematyczne [ 15 ]
          Planimetria [ 43 ]
          Rozumowanie i argumentacja [ 18 ]
          Równania i nierówności [ 61 ]
          Statystyka opisowa, prawdopodobieństwo, kombinatoryka [ 30 ]
          Stereometria [ 25 ]
          Trygonometria [ 40 ]
          Tworzenie informacji [ 15 ]
          Tworzenie strategii [ 18 ]
          Wyrażenia algebraiczne [ 20 ]
1 | 2  z   2
Wyrażenia algebraiczne, wyrazy podobne, redukcja wyrazów podobnych
Na bazie znanych wyrażeń, nie tylko matematycznych omówienie definicji wyrażenia algebraicznego. Informacja o różnych znakach działań i nawiasach. Wskazanie przykładów i rozwiązanie zadań mających wyjaśnić redukcje wyrazów podobnych. Zwrócenie uwagi na poprawne słownictwo matematyczne.
Wyrażenia algebraiczne, wyrazy podobne, redukcja wyrazów podobnych
Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych
Króciutki wykład przypominający istotę wyrażenia algebraicznego oraz kolejność wykonywania działań, następnie przykłady pokazujące nie tylko jak to obliczać, ale również gdzie to znajduje zastosowanie ( w zadaniach tekstowych, geometria, fizyka ). W przykładzie wymagającym zwrócenia uwagi na dziedzinę omówienie tego aspektu.
Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych
Rozkład wielomianu na czynniki metodą grupowania wyrazów II cz
Uczeń przypomni sobie wszystkie znane wzory skróconego mnożenia ( stopnia drugiego i trzeciego). Pozna ich zastosowanie do rozkładu wielomianu na czynniki metodą grupowania wyrazów. Dowie się jak rodzić sobie w przypadkach nietypowych wymagających innego przedstawiania poszczególnych jedno mianow lub dodawania i odejmowania takich samych jednomianów.
Rozkład wielomianu na czynniki metodą grupowania wyrazów II cz
Obliczanie wartości wyrażenia wymiernego
Uczeń na bazie znanych pojęć z zakresu wielomianów pozna definicję wyrażenia wymiernego, dowie się jak obliczać jego wartość oraz kiedy jest to niemożliwe – pozna pojęcie dziedziny wyrażenia wymiernego.
Obliczanie wartości wyrażenia wymiernego
Dzielenie wyrażeń wymiernych, skracanie wyrażenia wymiernego
Uczeń na bazie posiadanej wiedzy dotyczącej dzielenia i skracania ułamków zwykłych, wykonalności tego działania oraz wiedzy dotyczącej dziedziny wyrażenia wymiernego i sposobu mnożenia wyrażeń wymiernych dowie się jak dzielić i skracać wyrażenia wymierne i jak w tych przypadkach ustalać ich dziedzinę.
Dzielenie wyrażeń wymiernych, skracanie wyrażenia wymiernego
Twierdzenie o reszcie z dzielenia wielomianu przez dwumian
Uczeń pozna dwa ważne twierdzenia związane z wielomianami: twierdzenie Bezout oraz twierdzenie o reszcie z dzielenia wielomianu przez dwumian. Nauczy się je stosowac do obliczeń.
Twierdzenie o reszcie z dzielenia wielomianu przez dwumian
Zastosowanie twierdzenia o pierwiastkach wymiernych wielomianu o współczynnikach całkowitych do rozkładu wielomianu na czynniki
Uczeń przypomni sobie znane twierdzenia o pierwiastkach wielomianu, pojęcie rozkładu wielomianu na czynniki i dowie sie jak wykorzystac znane sobie twierdzenia do wykonania rozkładu wielomianu na czynniki.
Zastosowanie twierdzenia o pierwiastkach wymiernych wielomianu o współczynnikach całkowitych do rozkładu wielomianu na czynniki
Przekształcanie wyrażeń algebraicznych z zastosowaniem wzorów skróconego mnożenia
Przypomnienie wzorów skróconego mnożenia i rozwiązanie przykładowych zadań zawierających te wzory. Pokazanie kiedy wzory skróconego mnożenia mogą zastąpić kalkulator.
Przekształcanie wyrażeń algebraicznych z zastosowaniem wzorów skróconego mnożenia
Wielomian, przykłady wielomianów, stopień wielomianu, wielomiany równe
Uczeń przypomni sobie pojęcia jednomiam, dwumian, trójmian. Pozna pojęcie wielomianu jednej zmiennej wraz z przykładami oraz dowie się jak określać stopień wielomianu. Dowie sie również jak określić, czy dwa wielomiany sa równe.
Wielomian, przykłady wielomianów, stopień wielomianu, wielomiany równe
Rozkład wielomianu na czynniki metodą grupowania wyrazów I cz
Uczeń przypomni sobie pojęcie postac iloczynowa, uświadomi sobie do czego może słuzyć rozkład wielomianu na czynniki. Pozna metodę rozkładu wielomianu na czynniki stopnia co najwyżej drugiego za pomoca grupowania wyrazów w prostych przypadkach oraz w przypadkach wymagajacych zastosowania wzorów skróconego mnożenia stopnia drugiego.
Rozkład wielomianu na czynniki metodą grupowania wyrazów I cz
Działania na wielomianach – dodawanie i odejmowanie
Uczeń na bazie posiadanej wiedzy na temat dodawania i odejmowania sum algebraicznych dowie się jak dodawać i odejmować wielomiany, i jak je uporządkować dokonując redukcji wyrazów podobnych.
Działania na wielomianach – dodawanie i odejmowanie
Mnożenie wyrażeń wymiernych, rozszerzanie wyrażenia wymiernego
Uczeń przypomni sobie jak mnożyć i rozszerzać ułamki zwykłe. Przypomni sobie czym jest wyrażenie wymierne i jego dziedzina. Na bazie tej wiedzy dowie się, jak wykonywać te działania, to jest mnożenie i rozszerzanie, dla wyrażeń wymiernych pamietając nieustannie o dziedzinie tych wyrażeń.
Mnożenie wyrażeń wymiernych, rozszerzanie wyrażenia wymiernego
Dodawanie i odejmowanie wyrażeń wymiernych
Uczeń przypomni sobie sposób dodawania i odejmowania ułamków zwykłych o rożnych mianownikach, przypomni sobie sposób ustalania dziedziny wyrażenia wymiernego i na bazie tej wiedzy dowie się, jak dodac i odjąć wyrażenia wymierne pamietając o ich dziedzinie.
Dodawanie i odejmowanie wyrażeń wymiernych
Twierdzenia o logarytmie iloczynu i logarytmie ilorazu i ich zastosowanie w obliczeniach wartości wyrażeń.
Uczeń przypomni sobie definicję logarytmu i znane własności oraz pozna dwa twierdzenia – o logarytmie iloczynu oraz logarytmie ilorazu. Nauczy się stosować je do rozwiązywania zadań.
Twierdzenia o logarytmie iloczynu i logarytmie ilorazu i ich zastosowanie w obliczeniach wartości wyrażeń.
Wyrażenie wymierne i jego dziedzina
Krótki wykład, analiza przykładu 1.
Wyrażenie wymierne i jego dziedzina
1 | 2  z   2
  
490
     J. polski [ 490 ]
          20-lecie międzywojenne [ 49 ]
          Antyk [ 14 ]
               Homer [ 0 ]
          Barok [ 11 ]
          Gramatyka i nauka o języku [ 205 ]
          Matura [ 9 ]
          Młoda Polska [ 41 ]
          Oświecenie [ 7 ]
          Pozytywizm [ 43 ]
          Renesans [ 7 ]
          Romantyzm [ 43 ]
          Współczesność [ 54 ]
          Średniowiecze [ 7 ]
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ...  z   33
Dwie grupy społeczne w Weselu.
Pomiędzy gośćmi z Krakowa a mieszkańcami Bronowic istnieje przepaść kulturowa. Inteligencja powołana do kierowania narodem jest skłonna do skupiania się na własnych sprawach, bierna, niezdolna do podjęcia działania na rzecz odzyskania wolności. Chłopi domagają się udziału w życiu narodowym. Cechują się energią, zadziornością, zgłaszają gotowość do czynu niepodległościowego.
Dwie grupy społeczne w Weselu.
Interpretacja tytułu Cudzoziemka.
Tytuł w pełni oddaje charakter głównej bohaterki powieść psychologicznej Marii Kuncewiczowej. Róża to kobieta wyobcowana. Wykorzystując interpretacyjny klucz biograficzny dostrzeżemy również podobieństwo Róży do matki Kuncewiczowej. Być może był to literacki rozrachunek.
Interpretacja tytułu Cudzoziemka.
Mitologia w poezji Herberta.
Klasycyzm to postawa artystyczna, to czerpanie z Mitologii i Biblii oraz innych dzieł dawnych inspiracji. Poezja Herberta oparta jest na wierze w ład i sens świata opartego na fundamentach wartości. Postacie mitologiczne przywoływane w wiersza poety są archetypami pewnych zachowań.
Mitologia w poezji Herberta.
Ocena współczesności w wierszach Herberta.
Herbert to moralista, wyznawca etyki heroicznej. Pragnął dać świadectwo prawdzie lat, w których przyszło mu tworzyć i żyć. Poezja jego jest niezwykłą przygodą intelektualną.
Ocena współczesności w wierszach Herberta.
Motyw labiryntu w Procesie Kafki.
Proces to powieść, która pokazuje człowieka skazanego na wieczną tułaczkę w mrokach labiryntu – swojego własnego życia. Labiryntem jest nie tylko miasto, sąd, ale przede wszystkim egzystencja.
Motyw labiryntu w Procesie Kafki.
Plan biblijny – charakterystyka Piłata.
Mistrz i Małgorzata to filozoficzna rozprawa o moralności. Centralny problem moralny utworu został zawarty w wątku biblijnym. Poznając losy Poncjusza Piłata oraz Jeszui, Bułhakow jak w magicznym zwierciadle obnaża społeczeństwo radzieckie lat 30. XX wieku
Plan biblijny – charakterystyka Piłata.
Cechy postmodernizmu i ich związek z kulturą współczesną R (poziom rozszerz.)
Postmodernizm to świadomość kryzysu oryginalności twórczej. Pisarz czuje się jak plagiator- gracz. Cechami charakterystycznymi jest fragmentaryczność, ironia, zabawa konwencją, intertekstualność, eklektyzm. Powieści mają zawsze dwóch odbiorców. Ulubionymi środkami jest parodia, zabawa oraz czarny humor.
Cechy postmodernizmu i ich związek z kulturą współczesną R (poziom rozszerz.)
Podstawowe konteksty interpretacyjne: związek ze współczesnością po 1989 roku.
Literatura po roku 1989 to literatura bez cenzury. Każdy twórca mógł swobodnie tworzyć. Wyrazistym zjawiskiem w prozie lat 90. jest wystąpienie pisarek, których krytyka uznała za ekspresję świadomości feministycznej.
Podstawowe konteksty interpretacyjne: związek ze współczesnością po 1989 roku.
Bohaterowie realnego planu w Weselu Wyspiańskiego.
W Młodej Polsce powstało zjawisko chłopomanii – zafascynowanie kulturą i życiem chłopów. Poeci znudzeni egzystencją w wielkim mieście, poszukują ukojenia wśród natury. Wyspiański trafnie sportretował bohaterów swojego dramatu. Niektórzy współcześni Wyspiańskiemu po premierze w Krakowie rozpoznali siebie.
Bohaterowie realnego planu w Weselu Wyspiańskiego.
Symboliczne znaczenie przedmiotów (rekwizytów) w Weselu.
Wesele to dramat symboliczno-narodowy. W tym utworze mamy do czynienia zarówno z symbolami reprezentowanymi przez „osoby dramatu”, jak i przez rekwizyty. Symbole połączone są z bohaterami, których są atrybutami.
Symboliczne znaczenie przedmiotów (rekwizytów) w Weselu.
Konstrukcja powieści Cudzoziemka Marii Kuncewiczowej.
Kuncewiczowa wykorzystuje psychoanalizę, aby zbadać tajemnice duszy bohaterki. Posługuje się dwutorowością czasu i narracji, motywami muzycznymi i bogatymi środkami językowymi, które sprawiają, że akcja utworu jest zwarta i doskonale skomponowana.
Konstrukcja powieści Cudzoziemka Marii Kuncewiczowej.
K. K. Baczyński – biografia poety a jego twórczość.
Utwory Baczyńskiego to zapis przeżyć pokolenia Kolumbów. To świadectwo, dokument czasu „spełnionej Apokalipsy”.
K. K. Baczyński – biografia poety a jego twórczość.
Charakterystyka specyfiki poezji Tadeusza Różewicza.
Tworząc tom pod tytułem Niepokój, Różewicz stworzył zarazem nowy typ wiersza, który musiał dostsować się do świata po zagładzie, po Oświęcimiu. Odrzucił metafory na rzecz języka prostego, oszczędnego. Kondensował i zestawiał słowa z ich znaczeniem, ucząc swojego bohatera życia i świata na nowo.
Charakterystyka specyfiki poezji Tadeusza Różewicza.
Kim jest Pan Cogito?
Bohaterem cyklu poetyckiego Herbarta jest intelektualista, baczny obserwator nie tylko świata, ale i samego siebie. To człowiek myślący, który rewiduje wszelkie wartości i nie wierzy w odgórnie narzucone sądy. Jego zmagania prowadzą do wykrystalizowania się „postawy wyprostowanej”, realizowanej w archetypie: ”Bądź wierny, Idź”.
Kim jest Pan Cogito?
F. Kafka Proces – charakterystyka Józefa K.
Józef K. człowiek bardzo przeciętny, anonimowy, osamotniony, zagubiony. Obdarzony pospolitym imieniem, pozbawiony nazwiska. To bohater tragiczny.
F. Kafka Proces – charakterystyka Józefa K.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ...  z   33