kontekst » Matura 2012 » NakreceniEksperci.pl

Matura 2012

Gwarancja Zdanej Matury

Znaleziono : 8

1 z 1

Poprawne przywołanie kontekstu to odwołanie do treści istotnych dla analizy i interpretacji utworu pod kątem zagadnień wskazanych w temacie.

Kiedy kontekst jest poprawny? Przykłady.

Jednym z utworów, w którym mamy do czynienia z odwołaniami do historii Polski jest wiersz K.K. Baczyńskiego „Historia“. Młody poeta wydarzenia, których jest bezpośrednim uczestnikiem zestawia z historią powstań narodowych. Zauważa jednak, że historia oglądana z bliska nie przypomina już romantycznego mitu narodowego. I co prawda los zarówno powstańców, jak i przedstawicieli pokolenia kolumbów,jest podobny („to krew ta sama spod kity czy hełmu”), to jednak tych drugich „nie anioł prowadzi”.

Powiązania utworu z historią Polski.

Zbigniew Herbert w wierszu „Dlaczego klasycy“ pokazuje kontrast pomiędzy zachowaniem XX-wiecznych generałów, a starożytnym wodzem Tukidydesem. Przegrane wojny, nieudane oblężenia dotyczą wszystkich, podmiot liryczny nie o tym jednak pisze – jego uwaga skupia się na poczuciu odpowiedzialności za źle wykonane zadanie, poczuciu, którego brakuje współczesnym dowódcom.

Powiązania utworu z historią Europy.

Znajomość kultury europejskiej jest niezbędna, gdy chcemy w pełni odczytać znaczenia utworów. Autorzy chętnie wykorzystują aluzje literackie i symbole kulturowe, bo w ten sposób nadają swoim tekstom dodatkowe, głębsze znaczenia.Czego przykladem mogą być takie utowry jak „Nie-Boska komediaa“ z wykorzystaniem aluzji literackiej do „Boskiej komedii“ Dantego, wiersz Antoniego Słonimskiego ‚Na czaszkę antropoidy“ z wykorzystaniem aluzji do filozofii Imanuela Kanta, czy „Kobiety Rubensa“ Wisławy Szymborskiej, w którym to wierszu autorka nawiązuje do symboli kulturowych powiązanych z epokami średniowiecza i baroku.

Rozpoznawanie aluzji literackich i symboli kulturowych

Analizując tekst literacki, najważniejsze jest określenie sytuacji komunikacyjnej, czyli ustalenie kto (podmiot liryczny, narrator – w jakiej formie gramatyczne?j) do kogo (adresta ukryty w tekście, czytelnik, brak adresata) mówi, a następnie o czym mówi (hipoteza intepretacyjna) i w jaki sposób (kompozycja utworu, jego wartstwa językowa i stylistyczna) . Po udzieleniu sobie odpowiedzi na te pytania, pozostaje jeszcze poszukiwanie ukrytych sensów, powiązanych z wykorzystaniem kontekstów (macierzystego, historycznego, biograficznego, intertekstualnego).

Sztuka analizy. Jak analizować teksty literackie?

Tematem tego filmu jest analiza i interpretacja tekstów literackich.

Sztuka analizy. Jak porównywać teksty literackie?

W wierszu „Ja“ Maria Pawlikowska- Jasnorzewska wykorzystuje nietypowy chwyt stylistyczny. Mamy w nim bowiem do czynienia z grą z konwencją liryczną, wynikającą z faktu, że pierwsze dwie strofy nie pozwalają nam określić, kim jest podmiot liryczny, czyli tytułowe „Ja“. Dopiero trzecia strofa wszystko wyjaśnia i okazuje się, że dziecko, które „z domu powoli znikało“ i po którym nawet matka nie płakała jest już... dorosłą, „niedobrą kobietą“, która je zabrała, czyli bohaterką liryczną utowru. .

Analiza wybranego wiersza Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej.

Warunkiem poprawnego stosowania terminologii z zakresu teorii literatury i poetyki jest znajomość pojęć i świadomość funkcjonalności posługiwania się nią. Temat maturalny wskazuje, czy posługiwanie się pojęciami z tego zakresu jest konieczne.

Przykłady poprawnego stosowania terminologii z zakresu poetyki.

1 z 1