Matura 2012

Gwarancja Zdanej Matury

Przykład zadania w którym należy zaplanować kolejność wykonywania czynności, wprost wynikających z treści zadania.

Matematyka | Tworzenie informacji

Ekspert

Waldemar Janelt

Tagi

...więcej

O filmie

Wierzchołek paraboli funkcji y = ax2 znajduje się w poczatku układu współrzędnych. Jeśli mamy postać kanoniczną funkcji kwadratowej, to znamy współrzędne wierzchołka paraboli i wektor o jaki został przesunięty wykres funkcji y = ax2.

pobierz konspekt filmu | pobierz mp3

Zobacz podobne

Rozwiązanie zadania w którym należy odczytać informację bezpośrednio wynikającą z treści zadania - Przykład 2
Rozwiązanie zadania w którym należy odczytać informację bezpośrednio wynikającą z treści zadania - Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy zastosować podany wzór lub podany przepis postępowania – Przykład 2
Rozwiązanie zadania w którym należy odczytać informację z wykorzystaniem więcej niż jednej postaci danych – Przykład 2
Rozwiązanie zadania w którym należy odczytać informację z wykorzystaniem więcej niż jednej postaci danych – Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy zastosować podany wzór lub podany przepis postępowania – Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy przejrzyście zapisać przebieg i wynik obliczeń oraz uzyskaną odpowiedź – Przykład 2
Rozwiązanie zadania w którym należy precyzyjnie przedstawić przebieg swojego rozumowania – Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy precyzyjnie przedstawić przebieg swojego rozumowania – Przykład 2
Rozwiązanie zadania w którym należy wykonać rutynową procedurę dla typowych danych – Przykład 2
Rozwiązanie zadania w którym należy przejrzyście zapisać przebieg i wynik obliczeń oraz uzyskaną odpowiedź – Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy wykonać rutynową procedurę dla typowych danych – Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy wykonać rutynową procedurę na niekoniecznie typowych danych – Przykład 1
Rozwiązanie zadania w którym należy wykonać rutynową procedurę na niekoniecznie typowych danych – Przykład 2
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej, której wzór dany jest w postaci ogólnej i jest niepełnym trójmianem kwadratowym (c=0).
Wyznaczanie wzoru funkcji kwadratowej przy różnych danych np. informacja o symetrii wykresu i wartości współczynnika kierunkowego.
Obliczanie miejsc zerowych funkcji kwadratowej, której wzór dany jest w postaci ogólnej i jest niepełnym trójmianem kwadratowym (b=0).
Postać kanoniczna trójmianu kwadratowego.
Wyznaczenie równania okręgu przy różnych danych.
Wyznaczanie wzoru funkcji kwadratowej przy różnych danych np. współrzędne wierzchołka i współrzędne pkt. przecięcia z osią OY
Sporządzanie wykresu funkcji y=a(x+p)2+q
Sporządzanie wykresu funkcji y=ax2 +c dla różnych wartości a i c .
Przykład zadania, w którym należy przeprowadzić dowód – Przykład 2
Równanie prostej w postaci ogólnej, prosta o równaniu x=a
Wyznaczanie wzoru funkcji liniowej, gdy dany jest jej wykres lub tabelka lub opis słowny.
Przykład zadania, w którym należy wyprowadzić wniosek ze złożonego układu przesłanek i go uzasadnić - Przykład 3
Rozwiązywanie nierówności trygonometrycznych.
Sporządzanie wykresu funkcji o określonych własnościach – Przykład zadania 1.
Sporządzanie wykresu funkcji o określonych własnościach – Przykład zadania 2.
Przykład rozwiązania zadania, w rozwiązaniu którego istotnym elementem jest rysowanie wykresów funkcji liniowych.
Przykład rozwiązania zadania, w rozwiązaniu którego istotnym elementem jest rysowanie wykresów funkcji liniowych.
Sporządzanie wykresu funkcji kwadratowej danej w postaci ogólnej.
Sporządzanie wykresu funkcji kwadratowej danej wzorem z modułem.cz1
Sporządzanie wykresu funkcji kwadratowej danej wzorem z modułem. cz.2
Sporządzanie wykresu funkcji kwadratowej danej wzorem modułem. Cz3.
Rozwiązywanie nierówności typu tgx>a z wykorzystaniem wykresu funkcji y=tgx
Rozwiązywanie nierówności typu cosx>a z wykorzystaniem wykresu funkcji y=cosx
Sporządzanie, w oparciu o tabelkę, wykresu funkcji o wzorze typu y=ax+b i jego związek z wykresem funkcji y=ax.
Stosowanie własności proporcjonalności odwrotnej do rozwiązywania zadania o kontekście praktycznym Przykład 2
Stosowanie własności proporcjonalności odwrotnej do rozwiązywania zadania o kontekście praktycznym Przykład 1
Przykład zadania w którym należy podać przykład obiektu matematycznego, spełniającego zadane warunki – Przykład 3
Rozwiązywanie nierówności typu sinx>a z wykorzystaniem wykresu funkcji y=sinx
Odczytywanie własności funkcji z wykresu – dziedzina i zbiór wartości.
Odczytywanie własności funkcji z wykresu – miejsca zerowe.
Odczytywanie z wykresu funkcji kwadratowej miejsc zerowych, przedziałów monotoniczności, wartości najmniejszej lub największej – Przykład 2.
Funkcja logarytmiczna - odczytywanie własności z wykresu
Sporządzanie wykresów funkcji trygonometrycznych (y=sinx)
Sporządzanie wykresów funkcji trygonometrycznych (y=cosx)
Sporządzanie wykresów funkcji trygonometrycznych (y=tgx)

Nie ma jeszcze komentarzy. Zaloguj się i bądź pierwszym komentującym.