Pomoc dla logujących...

Serwis VIDEOnauka.pl – nakręceni eksperci należy do firmy GG Network S.A. – wydawcy komunikatora Gadu-Gadu.

Logowanie jest proste; wystarczy podać swój numer GG i nacisnąć przycisk „zaloguj”. System skieruje Cię na bezpieczną stronę, na której podasz swoje hasło (to samo, którego używasz do logowania w komunikatorze). Po poprawnym logowaniu wrócisz automatycznie na naszą witrynę.

Pamiętaj: mimo, że VIDEOnauka należy do Gadu-Gadu – nigdy nie poznamy Twojego hasła!

Nie polecamy zakładania nowego konta Gadu-Gadu tylko na potrzeby naszego serwisu.
Jeżeli jednak nie korzystasz z Gadu-Gadu to musisz utworzyć nowe konto żeby skorzystać z naszej oferty.

Poniżej przydatne linki:

Zakładanie nowego konta Gadu-Gadu
Przypominanie Twojego hasła do komunikatora GG
Strona korporacyjna GGNetwork S.A.

  
499
     Matematyka [ 499 ]
          Ciągi liczbowe [ 15 ]
          Funkcje [ 84 ]
          Geometria [ 75 ]
          Interpretowanie reprezentacji [ 20 ]
          Liczby rzeczywiste [ 20 ]
          Modelowanie matematyczne [ 15 ]
          Planimetria [ 43 ]
          Rozumowanie i argumentacja [ 18 ]
          Równania i nierówności [ 61 ]
          Statystyka opisowa, prawdopodobieństwo, kombinatoryka [ 30 ]
          Stereometria [ 25 ]
          Trygonometria [ 40 ]
          Tworzenie informacji [ 15 ]
          Tworzenie strategii [ 18 ]
          Wyrażenia algebraiczne [ 20 ]
Wyznaczanie najmniejszej i największej wartości funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym danej wzorem ogólnym Przykład 2
Lekcja poświęcona jest na wyznaczanie najmniejszej i największej wartości funkcji kwadratowej w postaci ogólnej w przedziale domkniętym.
Wyznaczanie najmniejszej i największej wartości funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym danej wzorem ogólnym Przykład 2
Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych- przesunięcia i symetrie
Lekcja poświęcona jest przekształcaniu wykresów funkcji trygonometrycznych.
Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych- przesunięcia i symetrie
Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych – y = f(c ⋅ x), gdzie f jest funkcją trygonometryczną
Lekcja poświęcona jest przekształcaniu wykresów funkcji trygonometrycznych.
Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych – y = f(c ⋅ x), gdzie f jest funkcją trygonometryczną
Rozwiązanie zadania z zastosowaniem wzoru na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego z kontekstem praktycznym
Lekcja poświęcona jest zastosowaniu wzoru na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego.
Rozwiązanie zadania z zastosowaniem wzoru na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego z kontekstem praktycznym
Obliczanie sumy n -początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego
Lekcja poświęcona jest zastosowaniu wzoru na sumę n – początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego.
Obliczanie sumy n -początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego
Miara stopniowa kata
W tym temacie wyjaśnimy co to jest miara stopniowa kąta . Powiemy co to jet kąt, jak przedstawić go geometrycznie. Te informacje soa bardzo istotne, gdy zaczniemy tematy związane ze wzorami redukcyjnymioraz o funkcjach trygonometrycznych dowolnego kata.
Miara stopniowa kata
Rozwiązanie zadania w którym należy przeliczyć miarę stopniową kąta na miarę łukową
Jest to lekcja ćwiczeniowa, na której wykonaliśmy zadania dotyczące zamiany z miary stopniowej na miarę łukową.
Rozwiązanie zadania w którym należy przeliczyć miarę stopniową kąta na miarę łukową
Rozwiązywanie równań trygonometrycznych – Przykład 2
Lekcja dotyczy równań trygonometrycznych rozwiązywanych metodą wporowadzenia zmiennej pomocniczej, sprowadzamy w ten sposób równanie do postaci równania kwadratowego.
Rozwiązywanie równań trygonometrycznych – Przykład 2
Odczytywanie własności funkcji z wykresu – Przykład zadania 2.
Odczytywanie rożnych własności funkcji na podstawie podanego wykresu.
Odczytywanie własności funkcji z wykresu – Przykład zadania 2.
Odczytywanie z wykresu funkcji kwadratowej miejsc zerowych, przedziałów monotoniczności, wartości najmniejszej lub największej – Przykład 1.
Określanie własności funkcji na podstawie danego wykresu funkcji kwadratowej.
Odczytywanie z wykresu funkcji kwadratowej miejsc zerowych, przedziałów monotoniczności, wartości najmniejszej lub największej – Przykład 1.
Rozkład liczby naturalnej na czynniki pierwsze
Pogadanka o liczbach pierwszych i złożonych ilustrowana zapisem konkretnych przykładów, pokaz szukania rozkładu dla wskazanych liczb. Krótka informacja o zastosowaniu.
Rozkład liczby naturalnej na czynniki pierwsze
Liczby wymierne, ułamki okresowe
Krótki wykład - zawierający definicje, przykłady i ilustracje graficzne omawianych pojęć. Rozwiązanie przykładów związanych z ułamkami okresowymi.
Liczby wymierne, ułamki okresowe
Wzory skróconego mnożenia
Uczeń przypomni sobie czym są wzory skróconego mnożenia i jak je stosować.
Wzory skróconego mnożenia
Wzór
Uczeń przypomni sobie wzory skróconego mnożenia na róznice kwadratów i róznicę szescianów i pozna mozliwość stosowania adekwatnego wzoru dla wyższych potęg w wypadku gdy b=1.
Wzór
Równanie kwadratowe, współczynniki równania kwadratowego, równania kwadratowe niezupełne
Uczeń przypomni sobie czym sa równania, zapozna sie z budową równania kwadratowego zupełnego i nauczy się wyodrębniać jego współczynniki. Pozna różne typy równań kwadratowych niezupełnych i nauczy się wskazywać ich wspołczynniki.
Równanie kwadratowe, współczynniki równania kwadratowego, równania kwadratowe niezupełne
  
490
     J. polski [ 490 ]
          20-lecie międzywojenne [ 49 ]
          Antyk [ 14 ]
               Homer [ 0 ]
          Barok [ 11 ]
          Gramatyka i nauka o języku [ 205 ]
          Matura [ 9 ]
          Młoda Polska [ 41 ]
          Oświecenie [ 7 ]
          Pozytywizm [ 43 ]
          Renesans [ 7 ]
          Romantyzm [ 43 ]
          Współczesność [ 54 ]
          Średniowiecze [ 7 ]
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ...  z   33
Odczytywanie znaczeń związków frazeologicznych w tekście literackim
Związki frazeologiczne w tekście literackim i ich znaczenia
Odczytywanie znaczeń związków frazeologicznych w tekście literackim
Odróżnianie tekstu mówionego od pisanego
Tekst mówiony a tekst pisany – różnice
Odróżnianie tekstu mówionego od pisanego
XX wiek w wierszach Czesława Miłosza
Obraz XX wieku w wierszach Czesława Miłosza, podanie przykładów.
XX wiek w wierszach Czesława Miłosza
Joseph Conrad „Jądro ciemności” – charakterystyka Kurtza
Kurtz – bohater „Jądra ciemności” J. Conrada - charakterystyka postaci, kreacja bohatera powieści
Joseph Conrad „Jądro ciemności” – charakterystyka Kurtza
Szkoła analizy(30) – analiza fragmentu „Jądra ciemności” w kontekście całej książki
Analiza fragmentu „Jądra ciemności” i ocena XIX-wiecznego kolonializmu.
Szkoła analizy(30) – analiza fragmentu „Jądra ciemności” w kontekście całej książki
Niezwykłe postacie z wierszy Leśmiana
Niezwyk łe postacie z wierszy Bolesława Leśmiana
Niezwykłe postacie z wierszy Leśmiana
Cechy języka Młodej Polski i współczesności R (poziom rozszerzony)
Język Młodej Polski, cechy stylu, konstrukcja wypowiedzi, środki stylistyczne utworów młodopolskich i współczesnych
Cechy języka Młodej Polski i współczesności R (poziom rozszerzony)
Szkoła analizy (21) – analiza wybranego wiersza Zbigniewa Herberta.
Wiersz Herberta to typowy przykład liryki roli. Bardzo ważną rolę pełni w tekście ironia. Prokonsul mówi przede wszystkim do siebie. Jego wypowiedź to przykład monologu wewnętrznego. W wierszu można wyodrębnić dwie warstwy: psychologiczną dotyczącą osobowości bohatera oraz analizę działania systemu totalitarnego. Prokonsul mieszkał dotychczas na odległej prowincji, dokąd uciekł z dworu cesarza z własnej woli lub z przymusu. Nic nie stoi na przeszkodzie, by pozostać w tej krainie i cieszyć się swoim życiem. Ta droga nie odpowiada jednak prokonsulowi. Czuje się wyobcowany i nie może tu zaznać spokoju. Postanowił wrócić do miejsca, nie chce się podporządkować systemowi. Zachowanie neutralności to jego zdaniem najlepszy sposób na życie w tym miejscu. Uczy się skrywania emocji.
Szkoła analizy (21) – analiza wybranego wiersza Zbigniewa Herberta.
Wymowa sceny zamykającej dramat.
W ostatniej scenie dramatu władzę nad biesiadnikami przejmuje Chochoł. Goście weselni w rytm jego muzyki tańczą taniec zniewolenia, marazmu, bezsilności. Jedni komentatorzy utrzymują, że Chochoł to tylko uosobienie śmierci, inni zwolennicy dostrzegli eleuzyjski symbol odradzania się życia poprzez śmierć.
Wymowa sceny zamykającej dramat.
Bogactwo językowe: synonimia
Synonimy są to wyrazy bliskoznaczne. Rozróżniamy synonimy ze względu na funkcję, jaką pełnią (semantyczne i stylistyczne) oraz ze względu na ich strukturę i znaczenie (składniowe, morfologiczne i leksykalne). Synonimy wpływają na bogactwo naszego języka, pozwalają doprecyzować wypowiedź, decydują również o jej barwie emocjonalnej
Bogactwo językowe: synonimia
Bogactwo językowe: homonimia
Homonimy to wyrazy jednobrzmiące, mające różne znaczenia. Rozróżniamy homonimy znaczeniowe i morfologiczne. Źródłem homonimii w języku mogą być zapożyczenia lub swojskie procesy fonetyczne i słowotwórcze
Bogactwo językowe: homonimia
Cechy stylu naukowego
Styl naukowy jest swoisty dla prac służących popularyzacji osiągnięć nauki i rozpraw naukowych. Charakteryzuje go specjalistyczne słownictwo, logika wypowiedzi. Zawarte w treści rozprawy wzory, symbole są czytelne dla specjalistów i mają charakter międzynarodowy
Cechy stylu naukowego
Wartości ważne dla dziedzictwa kulturowego: mała ojczyzna
Pojęcie małej ojczyzny jest niezwykle istotne dla polskiego dziedzictwa kulturowego. Dla starszej generacji to najczęściej te ziemie, do których wracać mogą już tylko we wspomnieniach, dla generacji młodszej to przestrzeń danego miasta, z którą czują się bezpośrednio związani, zamieszkują ją
Wartości ważne dla dziedzictwa kulturowego: mała ojczyzna
Związki literatury i malarstwa (1) – motywy marynistyczne w malarstwie i w „Sonetach krymskich” Mickiewicza
Pejzaż morski to stały motyw zarówno w malarstwie, jak i w poezji okresu romantyzmu. Często przedstawiano morze jako żywioł pierwotny, nieujarzmiony, kuszący tragicznych samotników, symbolizujący zwłaszcza przeznaczenie. Morska katastrofa to jeden z popularnych romantycznych motywów. Czasem jednak morze symbolizowało tajemnicę oddalania się, przybierało barwy mistyczne.
Związki literatury i malarstwa (1) – motywy marynistyczne w malarstwie i w „Sonetach krymskich” Mickiewicza
Jak Sienkiewicz konstruował barwne opisy pojedynków? Analiza wybranego przykładu
Opis scen pojedynków, tu na przykładzie potyczki Kmicica z Wołodyjowskim, pozwala na stwierdzenie mistrzostwa Sienkiewicza w konstruowaniu takich sytuacji. Konstruując takie sceny, Sienkiewicza wzorował się na opisie pojedynku Hektora z Achillesem w Iliadzie Homera
Jak Sienkiewicz konstruował barwne opisy pojedynków? Analiza wybranego przykładu
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ...  z   33